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Antologías con Recursos Educativos Abiertos (REA) para cursos MOOC's, y documentación de producción académica en el Repositorio Institucional (RITEC.)
(Tecnológico de Monterrey, 2017-04)
Presentación del Proyecto 266632 Laboratorio Binacional para la Gestión Inteligente de la Sustentabilidad Energética y Formación Tecnológica. Tecnológico de Monterrey, México.
Semana i OpenergyLab: Movimiento educativo abierto
(Tecnológico de Monterrey, 25/09/2017)
Presentación del Movimiento educativo abierto en la seman -i 2017
Subproyecto MOOC´s energía - Red openergy
(Tecnológico de Monterrey, 2017-03)
Imágen que muestra las actividades del subproyecto Mooc´s en relación con las actividades de la REd Openergy. del proyetco 266632 Laboratorio Binacional para la Gestión Inteligente de la Sustentabilidad Energética y Formación ...
Articulación de los componentes principales del subproyetco Mooc´s y de la Red Openergy
(Tecnológico de Monterrey, 2017-03)
Imagen de la Articulación de los componentes principales del subproyetco Mooc´s y de la Red Openergy. 266632 Laboratorio Binacional para la Gestión Inteligente de la Sustentabilidad Energética y Formación Tecnológica
Latin-American educational practices towards a culture of openness in education
(Tecnológico de Monterrey, 25/04/2013)
Metaconector de repositorios educativos para potenciar el uso de objetos de aprendizaje y recursos educativos abiertos: Mejores prácticas
(Tecnológico de Monterrey, 16/11/2011)
Movilización de Recursos Educativos Abiertos Una Agenda de Educación para América Latina
(Tecnológico de Monterrey, 2017)
Agenda para Educación 2030, Objetivo de Desarrollo 4 para "garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida para todos"
Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas (PEA)
(Oportunidad Project (ALFA III) European Comission, 2013)
La Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertos (PEA) ha sido desarrollada a través de consultas con más de 50 universidades asociadas en América Latina. Presenta directrices estratégicas para la apertura en la Educación ...