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El reto del pensamiento complejo: Definir formas innovadoras para medir competencias educativas
(2023-01-17)
El pensamiento complejo es una de las competencias altamente deseables para desarrollar en educación superior. Considerada una mega competencia, se conforma de las sub-competencias de pensamiento creativo, científico, ...
Competencia intercultural en enfermería: Una competencia necesaria para la práctica enfermera del Siglo XXI
(2022)
Es evidente que vivimos en una sociedad multicultural. El desarrollar competencias interculturales para comunicarnos de manera efectiva, con sensibilidad y responsabilidad, se vuelve cada día más imperioso en el ámbito de ...
Plataforma de recursos educativos abiertos para la formación y acreditación docente en inteligencia artificial (AI LEARN) Video
(2023-01-18)
Para contribuir a la superación de estas barreras en la estancia INTERNACIONAL UNESCO 2023, profesionales en áreas Tecnológicas, Educativas, Investigativas, de comunicación originarios de Guatemala Colombia, España, Ecuador ...
HAATI Hub Abierto de Aprendizaje en Tecnologías Inmersivas. Pitch en video
Pitch en video generado en el marco de la Estancia Internacional UNESCO/ICDE 2023, Tecnológico de Monterrey.
Construyendo horizontes de educación abierta en el marco de las recomendaciones UNESCO
(2022-09-22)
Análisis de tres casos de educación abierta en el marco de las recomendaciones UNESCO: educación abierta e inclusiva, oe STEAM Lab y estancias internacionales UNESCO.
Estrategias de innovación para ambientes de aprendizaje. Innovación e investigación educativa
(2023)
Presentación de libro: Estrategias de innovación para ambientes de aprendizaje. Innovación e investigación educativa.
Movimiento abierto y redes para la sostenibilidad en el apoyo a investigadores y practicantes
(2023-10-30)
Presentación