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La necesidad de la seguridad digital en entornos de aprendizaje no presenciales
(2021-11)
Las políticas de distanciamiento social causadas por la pandemia del COVID-19 forzaron el cierre físico de las instituciones académicas, las cuales migraron de forma repentina a entornos de aprendizaje no presenciales. La ...
Interweaving digital literacy with computational thinking
(2021-10)
In the educational setting, consolidating computational thinking (CT) and digital literacy (DL) as two important skills for 21st- cen-
tury professionals have become more important than ever. Nonetheless, scientific ...
Panel Investigación interdisciplinar desde la innovación educativa:razonamiento para la complejidad y tecnologías
(2023-01)
Presentación de proyectos de investigación interdisciplinar desde la innovación educativa: razonamiento para la complejidad y tecnologías