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Morfología gramatical : modelo ontológico de procesos
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2007-07-01)
La ciencia administrativa encuentra su objetivo cuando el conocimiento que produce resulta de utilidad para la comunidad en que opera. Cuando la generación de conocimiento a través de una episteme empírica es reconocida ...
La efectividad de los mecanismos de gobierno corporativo y su impacto en el desempeño financiero de las empresas en economías emergentes: El caso de México
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2006-09-01)
El presente trabajo de Tesis doctoral se refiere básicamente a una revisión de las prácticas de gobierno corporativo en México, iniciando con una revisión desde el punto de vista legal de las principales disposiciones y ...
A Prescriptive Model for Supply Chain Integration: an Evolutionary Approach -Edición Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2007-07-01)
Purpose : The main purpose of this study is to attain a deeper understanding about the evolutionary process that vertically integrated firms need to undertake towards supply chain integration. Mor e specifically it attempts ...
El impacto de las actitudes de los empleados en la orientación al mercado y el aprendizaje organizacional: evidencia empírica en el contexto Mexicano.
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2007-12-01)
El objetivo de esta tesis es desarrollar y probar un modelo sobre el compromiso de los empleados y su impacto en Orientación a Mercado y en Aprendizaje Organizacional. Este modelo busca explicar el proceso donde el compromiso, ...
Modelos para administración de riesgo estructural
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2007-11-01)
El propósito de este documento es extender la metodología VaR, utilizada en el portafolio de inversión para administrar el riesgo estructural con base en la identificación, medición y control del riesgo. Se propone el uso ...
Casos de la vida real : La confianza y la cultura en el grupo de trabajo
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2007-07-01)
A partir de un paradigma funcionalista-humanista y de una metodología mixta se exploran a profundidad las relaciones entre los antecedentes culturales, la forma o proceso para desarrollar confianza, que va desde una ...
Exploring the Language Learning Strategies most Frecuently Used by Academically Successful University Students of English as a Foreign Language: The Case of Tecnológico de Monterrey -Edición Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2009-10-01)
English language teaching and learning has been the concern of universities because students should be able to use the language both in informal and academic settings in order to become competitive in their professional ...
Propuesta de un Modelo para el Estudio de la Lealtad de los Clientes en el Sector Restaurantero-Edición Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2005-08-01)
En la literatura no hay todavía un consenso sobre una definición operacional única de lealtad, ya que hasta el momento algunos autores lo han medido como recompra, mientras que otros como recomendación o preferencia. Tampoco ...
La construcción social del espacio mediático transnacional, en televidentes originarios de Nuevo León, y residentes en Houston, Texas. El caso Multimedios Televisión
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2009-12-01)
Esta tesis explora el papel que juega un canal de televisión mexicano en la preservación de la identidad cultural y de lazos simbólicos de migrantes regiomontanos asentados en Houston, Texas con su región de origen. ...
Determinación de los factores críticos para administrar el conocimiento en los negocios electrónicos mexicanos. Un enfoque de teoría de base sobre casos en el distrito federal
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2003-11-01)
Se presenta la justificación, marco teórico, metodología, análisis, resultados y conclusiones de una disertación que es requisito parcial para obtener el grado de Doctora en Innovación Educativa. Su objetivo fue determinar ...