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Reporte de alianzas estratégicas para la red openergy
(Tecnológico de Monterrey, 2017-05)
Se presenta el siguiente reporte de investigación sobre los grupos de investigación, los colectivos e iniciativas cuya actividad se orienta en la sustentabilidad energética, tanto en México, como en otros países, para ...
Encuesta sobre el diseño de ambiente de aprendizaje para MOOC
(Tecnológico de Monterrey, 2017-01)
Encuesta sobre el diseño de ambiente de aprendizaje para MOOC
Rúbrica para la evaluación de productos de aprendizaje en MOOC
(Tecnológico de Monterrey, 2017-01)
017Rúbrica para la evaluación de productos de aprendizaje en MOOC
Pilotaje de validez de contenido de instrumentos MOOC.
(Tecnológico de Monterrey, 2017-01)
Pilotaje de validez de contenido de instrumentos MOOC
Rúbrica para la evaluación de la interacción y el aprendizaje colaborativo en foros de MOOC
(Tecnológico de Monterrey, 2017-01)
Rúbrica para la evaluación de la interacción y el aprendizaje colaborativo en foros de MOOC
Encuesta inicial sobre intereses, motivaciones y conocimientos previos en MOOC: Reporte de validación y confiabilidad
(Tecnológico de Monterrey, 2017-04)
Documento de encuesta inicial sobre intereses, motivaciones y conocimientos previos en MOOC: Reporte de validación y confiabilidad
Experimentación de Plataformas de Aprendizaje
(Tecnológico de Monterrey, 2016)
El uso de las plataformas de aprendizaje es un componente fundamental para la gestión del aprendizaje en las instituciones educativas. La evolución en los modelos educativos emergentes, las tendencias educativas y tecnológicas ...
Encuesta inicial sobre intereses, motivaciones y conocimientos previos en MOOC
(Tecnológico de Monterrey, 2017-01)
Encuesta inicial sobre intereses, motivaciones y conocimientos previos en MOOC
Matriz para el diseño de instrumentos en MOOC
(Tecnológico de Monterrey, 2017-02)
Matriz para el diseño de instrumentos en MOOC
Encuesta final sobre intereses, motivaciones y conocimientos previos en MOOC.
(Tecnológico de Monterrey, 2017-01)
Encuesta final sobre intereses, motivaciones y conocimientos previos en MOOC