Artículos de Conferencia
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Un artículo publicado en las memorias de una reunión científica es aquel que resulta de un trabajo de investigación original y de alto nivel, el cual es aceptado para ser expuesto y publicado en las memorias del congreso, después de haber sido sometido a una exhaustiva revisión de su calidad por especialistas en el tema. Se considera "abstract o resumen" si su longitud es de 1 o 2 páginas; en caso contrario se considera "en extenso".
Tecnológico de Monterrey
Recent Submissions
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Transformar lo cotidiano en extraordinario. Innovación, emprendimiento y futuro.
(2019-06-14)Panel de análisis para valorar elementos de gestión de la innovación, tecnologías, emprendimiento social y las estrategias de innovación en la educación, con el fin de identificar posibilidades para el emprendedor. -
Open Research: Studies of educational innovation in the open movement
(2019-05)This open research initiative integrated studies of educational innovation in massive open online courses and open repository systems. Research contributes to open education by analyzing the effectiveness of strategies, ... -
Interdisciplinary, collaborative and open innovation: energy sustainability through MOOCs in the Latin American context
(2019-05)In the project we work with new approaches to open education, integrating training solutions and applying OER through 12 MOOCs with innovative strategies, where we create new entrepreneurship opportunities for the challenge ... -
Best practice in Open Science: The case Bi-National laboratory on smart sustainable energy management and technology training
(2019-05)The Project emanates from two projects funded by the National Council of Science and Technology (CONACYT) of Mexico: "Bi-National Laboratory on Smart Sustainable Energy Management and Technology Training" "Increase ... -
Notions of success and life plans for children with displacement trajectories in Colombia: Challenges in formal and non-formal educational settings
(2019-04-14)This research explores notions of success and life plan among children who have experienced forced migration. This study compares a formal and non-formal educational setting in Soacha, Cundinamarca, Colombia. The objective ... -
Interdisciplinary, collaborative and open innovation to train in energy sustainability through MOOCs subproject
(2019-05)In the project we worked with new approaches to open education, integrating training solutions and applying OER through 12 MOOCs with innovative strategies, where we created new entrepreneurship opportunities to face the ... -
Movimiento educativo abierto en el marco de la UNESCO para la educación 2030
(2019-05-25)Analizar los retos y oportunidades del Movimiento educativo abierto, en el marco de la UNESCO para la educación 2030, con el fin de vislumbrar posibilidades de aportaciones que lleven a aportar al desarrollo sustentable. -
Ambientes de aprendizaje innovadores para fomentar el aprendizaje activo
(2019-05-22)Analizar los elementos teóricos-conceptuales del aprendizaje activo, con miras a incentivar diseños innovadores para ambientes del desarrollo sustentable, en el marco de UNESCO 2030 -
Retos y oportunidades de los profesionales de la pedagogía en el marco de la educación 2030
(2019-05-22)Analizar el papel de los profesionales de la pedagogía, a través de cuestionar ¿Qué retos nos plantea la agenda 2030 de UNESCO a los profesionales de la pedagogía?; ¿Qué oportunidades tenemos los profesionales de la pedagogía ... -
Innovando desde la Gestión PUCP
(2019-05-17)Analizar elementos de la gestión educativa para aportar con estrategias de innovación educativa que lleve a la universidad a plantear sus estrategias de mejora y contribución con el desarrollo sustentable -
Cómo proponer y desarrollar una experiencia de innovación
(2019-05-16)El participante del curso diseñará una experiencia formativa con aprendizaje activo, a partir de trabajar en taller con metodologías activas de enseñanza y aprendizaje, así como tecnologías, recursos y evaluaciones, acorde ... -
Estrategias de enseñanza para innovar en educación superior
(2019-05-16)Análisis de los elementos de vinculación de las universidades con los requerimientos mundiales de los objetivos para el desarrollo sostenible, con miras a ubicar posibilidades de innovación con estrategias de enseñanza. ... -
Ambientes educativos innovadores e incluyentes: retos y aportaciones para el desarrollo sostenible
(2019-05-09)Conferencia sobre ambientes educativos innovadores e incluyentes -
Maturity model for collaborative innovation: Higher education challenge
(2018)Las Instituciones de Educación Superior (IES) han cambiado tanto la forma de desarrollar sus funciones sustantivas, como de gestionar y administrar la institución. En este cambio permanente se han incorporado una diversidad ...
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