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Propiedades psicométricas de un instrumento para medir las actitudes docentes ante el Programa Mi CompuMx

Beltrán-Sánchez, Jesús A.; Urías Martínez, Militza L.; Villegas Pérez, Marisol; García López, Ramona I. (Rosa Ma. Porrúa Ediciones, 2016)

Se establecieron las evidencias de validez de contenido mediante juicios de expertos y validez de constructo a través de los análisis factoriales: exploratorio y confirmatorio; por último, se determinaron los índices de ...

Objeto de aprendizaje para la formación docente orientado a desarrollar competencias para usar recursos educativos abiertos

Lugo López, Ahabael; Lozano Martínez, Fernando G.; Ramírez Montoya, María S. (2014-07-30)

¿Hacia dónde se dirigen los valores? Coloquios del siglo XXI / Bajo la dirección de Jérôme Bindé

Fernández Cárdenas, Juan M. (2013-04-24)

El habla en interacción y la calidad educativa: Los retos de la construcción de conocimiento disciplinar en ambientes mediados por tecnología digital

Fernández Cárdenas, Juan M. (2013-04-24)

La evaluación de la calidad en la educación a distancia

Valenzuela González, Jaime R. (2015-03-03)

Cultura de evaluación en instituciones educativas : Comprensión de indicadores, competencias y valores subyacentes

Valenzuela González, Jaime R.; Ramírez Montoya, María S.; Alfaro Rivera, Jorge A. (2013-04-25)

Estrategias de comunicación para el descubrimiento y uso de Recursos Educativos Abiertos

Rivera Morales, Reyna; López Ibarra, Alejandro; Ramírez Montoya, María S. (2011-11-04)

Las características de la evaluación del aprendizaje de los alumnos en los distintos programas que se ofrecen a través de la educación a distancia

Benítez Pérez, Laura E.; Gándara Mendoza, Arturo; Ramírez Montoya, María S. (2013-04-25)

Estilos de tutoreo en la educación a distancia en línea

Lozano Rodríguez, Armando (2013-04-29)

Connectivity of learning in MOOCs: Facilitators’ experiencies in team teaching

Mercado Varela, Martín A.; Beltran Jesús; Villegas Pérez, Marisol; Rivera Vazquez, Nohemi; Ramírez Montoya, María S. (2017-01)

The role of facilitators in distance learning environments is of substantial importance in supporting the learning process. This article specifically discusses the role of the facilitator in Massive Open Online Courses ...

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