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Vinculación universidad-sociedad para la innovación educativa: Los casos de laboratorios ciudadanos
(Síntesis, 2017)
Índice del libro.
Informe anual 2017-2018 de la Cátedra UNESCO e ICDE: Movimiento educativo abierto para América Latina
(Tecnológico de Monterrey, 2018-05)
Con el objetivo general de promover la integración de la investigación, formación y documentación del movimiento educativo abierto en América Latina, se trabajó con base en los objetivos específicos, donde se lograron los ...
Learning strategies and digital interventions: An analysis in the context of education for sustainable development
(2019-10-17)
A future in which we can coexist with the environment in harmony. A future in which children can grow up healthy, happy, full of options and potential. Put simply: A sustainable future. How can digital learning strategies ...
Ponencia KomaKids TECH 2018
(2018)
is research proposes a cross-cultural program in elementary school aiming at fostering global citizenship education in classroom through media creation in a program called “KomaKids”. In this program, the students' global ...
RITEC & CRIS: Interoperabilidad para visibilidad y medición del impacto de la producción científica energética
(Narcea, 2018-12)
Contiene índice y resumen.
Desarrollo Tecnológico del Repositorio Institucional del Tecnológico de Monterrey (RITEC): innovación abierta incremental
(Tecnológico de Monterrey, 2018)
Desarrollo tecnológico de producto con alta factibilidad de convertirse en referente de solución tecnológica para otras instituciones, con ventajas de usabilidad y contenido innovador, para beneficio de la comunidad académica ...
House of cards: A diagnosis of needs and a proposasal of an instructional design for home insurance and natural disaster education
(2019-10-28)
According to a study done by the insurance company AXA, even 30 years have passed since the earthquake of 1985 in the surroundings of Mexico City, the culture of insurance has no showed significant steps. As consequence, ...
MOOC as a viable option to energy sustainability and technological training.
(2016)
Nowadays, due to technological advances, continuous online training has been more relevantas part of professional and personal development of individuals. Massive Open Online Course(MOOC) is now a means to education that ...
Interacción aprendiz-aprendiz y retroalimentación entre pares en MOOC
(2018-04-20)
Frente a las características de un MOOC (curso en línea masivo y abierto, por sus siglas en inglés), sobre las cuales el proceso de evaluación del aprendizaje y retroalimentación en función del binomio instructor-estudiante ...
COMPENDIO Recursos Educativos Abiertos: Casos de América Latina y Europa en la Educación Superior
(CEAD-UFF, 2012)
El Compendio tiene como objetivo discutir de forma clara, didáctica y realista las experiencias en la oferta de REA en instituciones de educación superior que tienen algo nuevo y diferente para mostrar. Aquí se presentan ...