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Adultos Mayores. Un estudio socioeducativo en Ciudad Juárez, Chihuahua, México
(Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe, 2013)
Este documento presenta un estudio socioeducativo de la población adulta mayor de Ciudad Juárez, México realizado con 382 personas de entre 60 y 75 años. Se aplicaron test psicológicos y de autopercepción orientados a ...
Modelo multidireccional para la generación de innovación educativa
(Universidad Peruana Unión, 2018)
El siguiente artículo tiene por objetivo presentar un modelo que refleja la necesidad de innovación educativa que las Instituciones de Educación Superior (IES) deben considerar al momento de replantear su administración, ...
Metahabilidades en información y evolución conceptual en la educación virtual
(Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C., 2019)
Aunque internacionalmente se ha destacado la importancia que tiene la habilidad para el acceso, uso y distribución de la información en el aprendizaje de nuevos conceptos en un ambiente universitario hace falta fomentar ...
El papel de la gestión del director escolar en el programa Mi Compu.Mx
(Universidad de Salamanca, 2016)
El presente estudio forma parte de un macro proyecto de investigación, el cual busca identificar las competencias digitales desarrolladas por los alumnos y los docentes que participan en el Programa Mi Compu.Mx en los ...
Estrategias de aprendizaje de los directores escolares en la sociedad del conocimiento
(Universidad de Salamanca, 2017)
La demanda de perfiles especializados, propia de la sociedad del conocimiento, ha permeado en los sistemas educativos latinoamericanos, por lo que se han establecido sistemas evaluativos que buscan garantizar cualidades ...
Innovación educativa como elemento de la doble responsabilidad social de las universidades
(Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C., 2018)
Cada vez es más usual que las universidades del mundo se sumen al esfuerzo internacional para mejorar la educación y brindar servicios de calidad para la mayor cantidad de jóvenes. Sin embargo, es lamentable cuando el ...
La formación inicial de profesores en las Escuelas Normales
(Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C., 2015)
El tema de la formación inicial de los profesores de educación básica en México y en el plano internacional, es eje del debate educativo actual. El artículo incluye avances de un estudio acerca del desarrollo de competencias ...
Innovación educativa en estudios socioculturales: implicaciones prácticas
(Octaedro, 2019-11)
En este capítulo se presenta la exploración realizada para identificar las tendencias en innovación educativa de los estudios en el ámbito sociocultural de acuerdo con el mapeo del estado del arte de este enfoque. Además, ...
Mi identidad STEM: Diseño y validación de un cuestionario
(Dykinson, 2000)
Los gobiernos a nivel mundial quieren incrementar la alfabetización científica y para esto organizaciones como la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) organizaron el informe del programa ...
Correlation analysis between expectancy-value and achievement goals in MOOCs on energy sustainability: Profiles with higher engagement
(2020-06-16)
Purpose – This research seeks to analyze the interrelationship that exists between expectancy-value and achievement goals as factors that are decisive for participants’ higher engagement in 12 MOOCs on energy sustainability ...