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Trends for the future of education programs for professional development
(MDPI, 2021-06-29)
Scientific and technological developments bring new requirements for university education and, particularly, the training of education professionals. There is a regular need to update curricula to integrate market trends ...
Entornos educativos mediados por tecnología y su transformación hacia la era Post-COVID 19.
(2021-06-26)
La contingencia sanitaria ocasionada por el COVID-19 ha traído consecuencias en todos los campos de la sociedad, especialmente en la salud y la educación. Como se ha podido observar las instituciones educativas de todo el ...
Impact of virtual reality on student motivation in a High School Science Course
(MDPI, 2021-10)
It is essential to expose students to real situations in science courses, to experience how classroom concepts are reflected in the real world. However, the materials and methods available are not always very adequate; for ...
El aula invertida como estrategia didáctica en Educación Superior
(2021)
Es indiscutible que nos encontramos frente a un nuevo enfoque. La realidad que enfrentan las instituciones educativas ha ocasionado que se deban explorar diferentes estrategias pedagógicas para mantener la motivación del ...
Transformación digital de los entornos de aprendizaje: retos para las instituciones educativas POST-COVID 19
(2021)
La evolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) viene acompañada de cambios en todos los ámbitos de la vida, incluido el sistema educativo. La pandemia del COVID-19 ha generado cambios significativos ...
Uso de blogs educativos para lograr aprendizajes significativos:una propuesta para la educación a distancia en Costa Rica
(2022-05-12)
La sociedad actual presenta la necesidad de desarrollar un paradigma educativo que se encuentre acorde con las exigencias establecidas por la sociedad de la información y el conocimiento. Para alcanzar este nuevo paradigma, ...
Evaluating differences in mathematical competencies in middle school students during pandemic onditions through Preparatec Platform
(MDPI, 2022-08-12)
This research proposes to evaluate the difference in essential mathematical competencies of middle school students transitioning to high school level under pandemic conditions (COVID-19) using the PreparaTec platform and ...
Novus projects: innovative ideas to build new opportunities upon technology-based avenues in Higher Education
(MDPI, 2022-10-12)
This study describes a funding initiative that promotes educational innovation in a higher education institution in Mexico. This initiative, known as Novus, and carried out at Tecnologico de Monterrey, encourages professors ...
Características del perfil docente innovador Ciclo 2022-2023
La investigación Perfil Docente Innovador forma parte de los once estudios del portafolio de investigaciones institucionales del área de Medición de Impacto del Instituto para el Futuro de la Educación que corresponden al ...