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Co-creación de horizontes abiertos para contribuir con los objetivos de la UNESCO 2030
(2021-12-06)
Analizar componentes y prácticas del movimiento educativo abierto, con especial atención a las recomendaciones de UNESCO para educación abierta, a través de un ciclo de webinars y una estancia internacional con ponentes y ...
Arquitectura de horizontes para la educación abierta e inclusiva
(2021-12-01)
¿Qué se necesita para soñar y crecer juntos con una visión encaminada a transformar la sociedad para que sea más justa y equitativa? El desarrollo sostenible es una visión que puede ser compartida y que nos invita a construir ...
Architecture of horizons for open and inclusive education
(2021-12-01)
What does it take to dream and grow together with a vision of transforming society to be more just and equitable? Sustainable development is a vision that can be shared and that invites us to build better ways to improve ...
Presentación de los libros:Experiencias de repositorios institucionales en México y Ciencia Abierta: Opciones y experiencias para México y Latinoamérica
(2021-12-14)
Presentación para dar a concoer las experiencias en torno a la publicacipon de los libros.
Panel: R4C-IRG Grupo de investigación interdisciplinar razonamiento para la complejidad
(2021-12-14)
Analizar investigaciones educativas interdisciplinares que impulsan el razonamiento para la complejidad, con el fin de aportar nuevas respuestas y perspectivas hacia el futuro de la educación.
Líderes entre nosotros, ideas convertidas en acciones abiertas
(2021-12-09)
Presentación con los perfiles de líderes ganadores de reconocimientos del Open Education Awards For Excellence.
Seminario de innovación educativa con Recursos Educativos Abiertos STEAM
(2021-12-07)
Analizar las características de los Recursos Educativos Abiertos (REA) en la educación STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics), con el fin de desarrollar las capacidades para buscar materiales con ...
Presentación del Libro: Modelo de Continuidad de Servicios Educativos ante un Contexto de Emergencia y sus Etapas de Crisis
(2021-12-15)
2020 ha significado un parteaguas en nuestra sociedad. Una pandemia ha trastocado la vida sanitaria, social, económica, educativa y política de muchos países. Sin bien la humanidad había tenido eventos de este tipo, la ...
Educación abierta e inclusiva: Redes de formación e investigación WUN y UNESCO
(2021-09-29)
El poster explora las nuevas recomendaciones de la UNESCO para la educación abierta desde la perspectiva de la creación de capacidades, la diversidad, la inclusión, las políticas, las redes y la sostenibilidad, con el ...
Instrumento e-Open: Medición de competencias de educación abierta Diseñado en el marco de las recomendaciones UNESCO
(2021-09-27)
Objetivo: Conocer la percepción de competencias que tiene la comunidad académica respecto a las cinco recomendaciones UNESCO 2019: (a) desarrollo de capacidades, (b) elaboración de políticas de apoyo, (c) promoción del ...