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Panel: Innovación abierta, interdisciplinaria y colaborativa para formar en sustentabilidad energética a través de MOOCs e investigación educativa
(2019-12-17)
Objetivos del panel
§ Analizar las experiencias en el diseño, desarrollo e impartición de los doce MOOC de
Energía, en el marco de un proyecto CONACYT/SENER, con el fin de ubicar los
alcances y retos de la experiencia ...
Innovación en cursos masivos abiertos con estrategias de gamificación, aprendizaje invertido y aprendizaje por retos en el MOOC "La reforma energética de México y sus oportunidades"
(2019)
En el marco del Proyecto 266632 «Laboratorio Binacional para la Gestión Inteligente de la Sustentabilidad Energética y la Formación Tecnológica» financiado por el Fondo de Sustentabilidad energética CONACYT-SENER, se ...