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Reporte de resultados del reto gamificado en MOOC-Energía
(Grupo de Investigación e Innovación Educativa, 2017-05-24)
El documento reporta la relación entre los participantes que aprobraron tanto la evaluación final y el curso, e hicieron el reto gamificado de los MOOC: La Reforma energética y sus oportunidades y Energías convencionales, ...
Interdisciplinary, collaborative and open innovation to train in energy sustainability through MOOCs subproject
(2019-05)
In the project we worked with new approaches to open education, integrating training solutions and applying OER through 12 MOOCs with innovative strategies, where we created new entrepreneurship opportunities to face the ...
Best practice in Open Science: The case Bi-National laboratory on smart sustainable energy management and technology training
(2019-05)
The Project emanates from two projects funded by the National Council of Science and Technology (CONACYT) of Mexico:
"Bi-National Laboratory on Smart Sustainable Energy Management and Technology Training"
"Increase ...
Open Innovation: Energy Sustainability training through MOOCs Subproject
(2019-05)
In the project we work with new approaches to open education, integrating training solutions and applying OER through 12 MOOCs with innovative strategies, where we create new entrepreneurship opportunities for the challenge ...
Transformar lo cotidiano en extraordinario. Innovación, emprendimiento y futuro.
(2019-06-14)
Panel de análisis para valorar elementos de gestión de la innovación, tecnologías, emprendimiento social y las estrategias de innovación en la educación, con el fin de identificar posibilidades para el emprendedor.
Open Research: Studies of educational innovation in the open movement
(2019-05)
This open research initiative integrated studies of educational innovation in massive open online courses and open repository systems.
Research contributes to open education by analyzing the effectiveness of strategies, ...
Cómo proponer y desarrollar una experiencia de innovación
(2019-05-16)
El participante del curso diseñará una experiencia formativa con aprendizaje activo, a partir de trabajar en taller con metodologías activas de enseñanza y aprendizaje, así como tecnologías, recursos y evaluaciones, acorde ...
Retos y oportunidades de los profesionales de la pedagogía en el marco de la educación 2030
(2019-05-22)
Analizar el papel de los profesionales de la pedagogía, a través de cuestionar ¿Qué retos nos plantea la agenda 2030 de UNESCO a los profesionales de la pedagogía?; ¿Qué oportunidades tenemos los profesionales de la pedagogía ...
Innovando desde la Gestión PUCP
(2019-05-17)
Analizar elementos de la gestión educativa para aportar con estrategias de innovación educativa que lleve a la universidad a plantear sus estrategias de mejora y contribución con el desarrollo sustentable
Ambientes educativos innovadores e incluyentes: retos y aportaciones para el desarrollo sostenible
(2019-05-09)
Conferencia sobre ambientes educativos innovadores e incluyentes