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Análisis del proceso de asesoría y capacitación brindado a los profesores de computación en una escuela privada de nivel básico y medio, mediante una investigación descriptiva para la identificación de las estrategias adecuadas para una utilización creativa de TIC en su práctica docente, de Jalisco, México.
(2014-07)
Esta investigación se desarrolla en una escuela privada de Jalisco, México, se enfoca en el proceso de asesoría y capacitación que han recibido los maestros de computación en los últimos años por la institución a la que ...
Ventajas y desventajas del uso de tecnologías en preescolar y su utilización por moda, innovación o por sus beneficios
(2014-12)
El presente estudio tiene la intención de mostrar las ventajas y desventajas que tienen las TIC en la educación preescolar así como saber si se están utilizando por moda o novedad. Dicho estudio se realizó dentro del ...
Resolución de problemas matemáticos con apoyo de recursos didácticos virtuales usando un teléfono inteligente, con alumnos de 5º de una escuela pública rural de Colombia
(2014-11)
Esta investigación describe el aprendizaje en resolución de problemas matemáticos que logran estudiantes de 5º de una escuela pública rural de Colombia, gracias a la intervención de la maestra investigadora quien aplica ...
Los recursos didácticos de Internet como el uso de metabuscadores y bibliotecas digitales para el desarrollo del pensamiento crítico en Telesecundaria
(2014-07)
La presente investigación tiene como objetivo general: Identificar el desarrollo del pensamiento crítico en los alumnos de tercer grado de Telesecundaria, mediante el uso recursos didácticos de Internet como son los ...
Incorporación de herramientas virtuales de comunicación asincrónica que impactan en los procesos de capacitación del personal administrativo de la Institución de Educación Superior Privada
(2014-06)
La presente investigación pretende dar respuesta a ¿Cómo la incorporación de herramientas virtuales de comunicación asincrónica impactan en la capacitación del personal administrativo de la Institución de Educación Superior ...
Plataformas educativas: recurso innovador para desarrollar el razonamiento lógico-matemático en alumnos del tercer ciclo de educación primaria de una escuela pública del Distrito Federal
(2014-11)
La presente investigación surge de una problemática real que se vive en una escuela primaria pública en la que se identificó a través de las pruebas estandarizadas a nivel mundial y nacional que los alumnos presentan un ...
El potencial de la multimedia como herramienta de aprendizaje
(2014-05)
La tecnología multimedia es un elemento representativo del siglo XXI por la capacidad de comunicar mensajes con una velocidad y efectividad que sobrepasa barreras geográficas, en este escenario subyace la presente investigación ...
Uso de objetos virtuales de aprendizaje (OVA) en ambiente b-learning y su incidencia en el desempeño académico del estudiante
(2014-10)
La presente investigación se desarrolló en una Institución Educativa ubicada en la zona urbana del municipio de Ábrego Colombia, en el nivel de educación media técnica, específicamente en la asignatura de Mantenimiento de ...
Utilización de aplicaciones web para la sensibilización e integración de las TIC en la formación inicial docente: el caso del grupo de primer semestre de Licenciatura en Educación Primaria en la Escuela Normal del Estado de Querétaro, Unidad San Juan del Río
(2014-08)
Este trabajo de investigación ha surgido con el propósito de crear una propuesta de integración de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC) en la formación inicial docente, que a su vez contribuya con la ...
Construcción de un tutorial de consulta dirigido a docentes de educación profesional como apoyo para integración de las TIC en su labor educativa
(2014-10)
En este documento se consigna el desarrollo de la investigación para identificar si un tutorial de consulta favorece al desarrollo de competencias digitales en el docente necesarias en el ambiente de aprendizaje. En el ...