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Aprendizaje por refuerzo e iteración de valor: dos enfoques para obtener políticas óptimas en el problema de persecución-evasión en robots reales
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2005-11-01)
Entre los problemas que estudia la robótica se encuentran las actividades que involucran el aprender actividades competitivas con múltiples robots, tal como es la actividad de persecución-evasión. En un ...