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Impacto de las acciones de asesoría en el aprendizaje auto-regulado y el desempeño en alumnos de educación superior
(2013-10)
Esta investigación partió de la hipótesis, según la cual, la implementación de un programa de asesorías de seguimiento en el aprendizaje autorregulado podía ayudar y generar un impacto en los estudiantes de educación ...