Search
Now showing items 31-40 of 48
El uso de los REA como estrategia de enseñanza para favorecer el logro de los aprendizajes esperados de la asignatura de Matemáticas en los alumnos de sexto grado durante el ciclo escolar 2013-2014.
(2014-12)
Esta investigación presentó como objetivo principal describir si el uso de los REA, como estrategia de enseñanza, contribuyen al logro de los aprendizajes esperados de la asignatura de Matemáticas en los alumnos de sexto ...
Estudio del uso de presentación tipo Prezi como medio para promover el aprendizaje de Geografía a nivel de educación básica
(2014-04)
El presente estudio, tiene como objetivo conocer si existe un nivel de mejora en el desempeño académico de alumnos de quinto grado de enseñanza básica mediante el uso de presentaciones Prezi en la materia de Geografía. Se ...
Planeación estratégica en la escuela secundaria of. No. 0059 “Dr. Jorge Jiménez Cantú”
(2013-04)
En la siguiente tesis se muestra el proceso de Planeación estratégica que se despliega en la escuela secundaria “Jorge Jiménez Cantú” ubicada en el municipio de Soyaniquilpan de Juárez en el Estado de México. Se hace énfasis ...
El aprendizaje basado en problemas para el desarrollo de la autodirección en estudiantes de bachillerato
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2017-03)
En la presente investigación se tuvo como objetivo encontrar el beneficio del aprendizaje basado en problemas en el desarrollo de la competencia de autodirección. Para lograrlo, se utilizó un método mixto con un diseño ...
La incidencia de los estilos de enseñanza-aprendizaje en los niveles de comprensión de las funciones trigonométricas
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2016-09)
Se presenta una investigación cuantitativa con una metodología experimental pura, que tuvo como objetivo conocer la relación causa- efecto de los diferentes estilos de enseñanza-aprendizaje en la comprensión de las funciones ...
Uso de las redes sociales Facebook y Twitter en el servicio de referencia virtual en las bibliotecas universitarias
(2014-03)
El presente trabajo de investigación se ciñe en el impacto que podría tener el servicio de referencia virtual en las bibliotecas universitarias específicamente en la del Tecnológico de Monterrey Campus Toluca (ITESM), en ...
Implementación del flipped classroom para promover la competencia de pensamiento reflexivo
(2014-05)
La educación por competencias se perfila como una alternativa para hacer frente a los retos educativos del presente, así mismo, nuevas estrategias didácticas surgen ante la necesidad de abandonar el esquema tradicional en ...
Innovación educativa basada en evidencia para desarrollar competencias matemáticas en el marco del movimiento educativo abierto
(2014-10)
El propósito de esta investigación fue dar respuesta a ¿Cómo se desarrollan los atributos de innovación en el movimiento educativo abierto al desarrollar competencias matemáticas integrando recursos educativos abiertos y ...
Desarrollo de la comprensión lectora en grado primero, a través de la implementación del método de lectoescritura globalizado
(2014-10)
La presente investigación se realizó en un espacio educativo con la participación de 20 estudiantes y 9 docentes, cuyo objetivo fue identificar de qué manera el método globalizado, para el aprendizaje de la lectoescritura ...
La colaboración entre profesores de preparatoria
(2014-05)
La presente investigación forma parte del proyecto “Las dimensiones de la nueva práctica docente” y se enfocó en identificar si una escuela preparatoria de la ciudad de Morelia favorecía o no el trabajo colaborativo entre ...