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Desarrollo de Competencias en el Ambiente b-learning desde la Visión Docente-Edición Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2011-12-01)
El impacto del Flipped Classroom como proceso para la revisión previa de los contenidos y materiales de los cursos o talleres de capacitación del personal administrativo del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Guadalajara
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2015-01-26)
La presente investigación se llevó a cabo en la ciudad de Guadalajara, Jalisco, México, en las instalaciones del Tecnológico de Monterrey. El estudio se dirigió en su totalidad a los empleados administrativos que laboran ...
Influencia del Uso de Redes Sociales en los Hábitos de Estudio de los Estudiantes de Primer Año Universitario de la Universidad de Costa Rica (UCR)-Edición Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2011-11-01)
¿Cómo Desarrollar las Competencias Matemáticas en los Alumnos del Sexto Grado de Educación Primaria a Través de Estrategias Lúdicas de Aprendizaje?-Edición Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2012-10-01)
"La Enseñanza en los Talleres Artísticos del Departamento de Actividades Extraescolares, un Desafío para la Práctica Docente"-Edición Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2011-05-01)
La Relación entre el Uso de Enciclomedia en la Asignatura de Historia y el Desarrollo de Habilidades Básicas del Pensamiento de Orden Inferior en los Alumnos de Sexto de Primaria -Edición Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2011-11-01)
El Proceso de Evaluación Formativa de los Docentes a Nivel Superior y su Impacto en el Rendimiento Académico del Alumno -Edición Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2011-11-01)
Un Análisis Correlacional de la Evaluación Formativa y la Motivación al Logro en una Escuela Preparatoria -Edición Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2011-09-01)
Factores Académicos y Tecnológicos que Influyen para que los Alumnos Desarrollen la Habilidad de Selección y Uso de Información dentro de un Ambiente de Aprendizaje con Tecnología (B-Learning)-Edición Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2011-11-01)
Estrategias Interactivas de Aprendizaje para el Fortalecimiento de la Disciplina en el Aula -Edición Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2011-04-01)