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Competencias TIC de los profesores de la escuela secundaria 2 mixta de Guadalajara, Jalisco.
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2010-05-01)
Se presenta un estudio diagnóstico de competencias TIC de profesores de educación secundaria. El tamaño de la muestra alcanzó los 28 maestros con una antigüedad promedio de 16 años de servicio docente. Fue realizado desde ...
El proceso de construcción de objetos de aprendizaje mediante cursos en línea: un estudio de casos múltiple
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2008-05-01)
El objetivo de esta investigación fue conocer cómo fue el proceso de producción de los objetos de aprendizaje (OA) desarrollados en línea por los alumnos de un curso de postgrado del área educativa de la Universidad Virtual ...