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Aprendizaje colaborativo, eficiencia y desempeño en el área de Ciencias Básicas
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2004-12-01)
El presente trabajo es un intento comprometido por colaborar en el nuevo esquema de la Educación en México.
Como resultado de la visión de los profesionales del Área de Ciencias de Calidad y Productividad se considera una ...
Actividades colaborativas y su impacto en el aprendizaje de alumnos de profesional
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2007-04-01)
La presente investigación se enfocó en conocer el impacto, los efectos que tienen las
actividades colaborativas en alumnos de profesional que están cursando 3° y 4° semestre de carreras del área de negocios. Para ello, ...