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Una competencia metacognitiva de autorregulación en los capacitadores tutores de la Modalidad de Atención a Población Indígena del Consejo Nacional de Fomento Educativo de la zona de operación de San Cristóbal de las Casas, Chiapas
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2010-04-01)
Este estudio se realizó en el marco de un proyecto de investigación financiado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, a través del Fondo Mixto del estado de Chiapas, y tuvo como propósito diseñar, implementar y ...
La autorregulación en el aprendizaje profesional del docente de educación básica en México
El propósito de este estudio fue conocer la naturaleza o esencia del proceso de autorregulación en el aprendizaje profesional docente. Concretamente, se exploró cómo es la vivencia cotidiana de la autorregulación del ...