Tesis

Permanent URI for this communityhttps://hdl.handle.net/11285/345119

Colección de Tesis y Trabajos de grado (informe final del proyecto de investigación, tesina, u otro trabajo académico diferente a Tesis, sujeto a la revisión y aceptación de una comisión dictaminadora) presentados por alumnos para obtener un grado académico del Tecnológico de Monterrey.

Para enviar tu trabajo académico al RITEC, puedes consultar este Infográfico con los pasos generales para que tu tesis sea depositada en el RITEC.

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  • Tesis de doctorado
    Relación entre factores perceptuales y la disposición de los gerentes a la implantación de la estrategia
    (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2007-10-08) Granados Ruis, Fernando; Arias Ramírez, Imarú J.; Arriola Mirandac, María Angelina; Puga Murguía, Carlos Eduardo
    El objetivo general de esta tesis es elaborar un modelo explicativo del nivel de relación entre la disposición a la implantación de la estrategia, sensemaking, inclusión y conflicto de intereses en una muestra de gerentes del área metropolitana de la Ciudad de México.
  • Tesis de doctorado
    Casos de la vida real : La confianza y la cultura en el grupo de trabajo
    (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2007-07-01) Nava Carpizo, Cristina; Arias Ramírez, Imarú J.
    A partir de un paradigma funcionalista-humanista y de una metodología mixta se exploran a profundidad las relaciones entre los antecedentes culturales, la forma o proceso para desarrollar confianza, que va desde una evaluación de intenciones hasta un relación costobeneficio; y el tipo de metas establecidas por los miembros de un grupo de trabajo que contribuyen a la eficiencia del mismo. El estudio se llevo a cabo con empleados y estudiantes a nivel postgrado de tres ciudades, a los que se aplicaron cuestionarios y entrevistas, con lo que se construyen tres casos representativos de las regiones noroeste y centro de México. Para el análisis cualitativo de los datos se uso el software Atlas.ti y para el cuantitativo, el software SPSS. Los resultados principales hablan de la coexistencia a nivel individual, de valores que responden a varios perfiles culturales y por ende la utilización de varios de los procesos de desarrollo de confianza a la vez. Al evaluar las intenciones y el comportamiento en el pasado del miembro en el que desean confiar, los miembros del grupo establecen metas para cooperar al interior del grupo y metas para competir hacia fuera de él. La eficiencia del grupo está relacionada con el establecimiento de metas para cooperar más que de metas para competir. Se encuentran diferencias entre los tres casos, en los que se observa que las variables del contexto determinan el como y porqué, se dan las relaciones, generando recomendaciones valiosas para la práctica en cada una de las locaciones de los casos del estudio.
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