Tesis

Permanent URI for this communityhttps://hdl.handle.net/11285/345119

Colección de Tesis y Trabajos de grado (informe final del proyecto de investigación, tesina, u otro trabajo académico diferente a Tesis, sujeto a la revisión y aceptación de una comisión dictaminadora) presentados por alumnos para obtener un grado académico del Tecnológico de Monterrey.

Para enviar tu trabajo académico al RITEC, puedes consultar este Infográfico con los pasos generales para que tu tesis sea depositada en el RITEC.

Browse

Search Results

Now showing 1 - 10 of 11331
  • Item
    Design and operational considerations for optimizing DC-iEK devices for particle manipulation in low voltage implementations
    (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2024-11-15) de los Santos Ramírez, Jesús Martín; Pérez González, Víctor Hugo; emimmayorquin; Benavides Lozano, Jorge Alejandro; Lapizco Encinas, Blanca H.; Xuan, Xiangchun; Vázquez Lepe, Elisa Virginia; Escuela de Ingeniería y Ciencias; Campus Monterrey
    Direct current insulator-based electrokinetic (DC-iEK) devices have been around for two decades and in that time, they have positioned among the most popular microfluidic particle manipulation techniques used in conceptual applications. They have been demonstrated to manipulate (e.g., trap, concentrate, and separate), from synthetic particles like polystyrene-based microspheres to biological samples such as mammal cells, bacteria, exosomes, and proteins. In addition, DC-iEK are considerably cheap and easy to fabricate, adding a plus to their implementation. However, the major challenge that DC-iEK system have presented has been their (almost unpractical) operating voltage conditions, that are not uncommon to be in the orders or thousands or volts, needed to produce the necessary electric field inside the channel required for proper particle manipulation. This work focused on identifying the main design parameters that influence DC-iEK systems capabilities to produce the necessary electric field while reducing their voltage requirements. The results from this project have elucidated how each of the geometric design parameters contribute to DC-iEK systems performance. This allowed for the design and testing of low voltage particle trapping, separation, and characterization in voltages between 80 and 18 V which seems to be close to the limits that DC-iEK are capable of achieving.
  • Tesis doctorado / doctoral thesis
    Analysis of optimization models under different approaches to deal with uncertainty regarding pre-disaster planning in food bank supply chains
    (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2024-12-11) Rivera Morales, Adrian Fernando; Smith Cornejo, Neale Ricardo; emimmayorquin; Cárdenas Barrón, Leopoldo Eduardo; Bourguet Díaz, Rafael Ernesto; Güemes Castorena, David; Vázquez Lepe,Elisa Virginia; Ciencias de la ingeniería Escuela de Ingeniería y Ciencias; Campus Monterrey; Ruiz, Angel
    A critical decision in humanitarian logistics pre-disaster planning is the sufficient pre-establishment of relief supplies to provide efficient and quick operations in the aftermath of the event. This thesis identifies some of the challenges faced by food banks from an operations management perspective. To support managers making such decisions, we propose four mathematical formulations that seek to optimize food prepositioning (before the event) and further distribution (after the event) in order to minimize unmet demand (MUD). These formulations will first be analyzed under the assumption of uncertainty in demand, finally comparing results considering uncertainty in supply. The two first formulations adopt the cardinality-constrained (CC) approach to handle uncertainty. These formulations differ in their objective functions, the first formulation’s objective seeks to MUD, whilst the second incorporates equity in the way that demand is satisfied. The two remaining formulations are scenario-based (SB), and as in the previous two formulations, seek to MUD with and without equity considerations, respectively. The formulations are applied to a case study where a food bank faces the arrival of a hurricane in Mexico. For the formulations with uncertainty in demand, we compare the differences between the solutions produced by the proposed formulations and the solutions that would have been produced without uncertainty (perfect information) to have a better understanding of their performance and their behavior. A discussion of the strengths and weaknesses of each model is provided to help managers choose the model that best suits their needs. For the formulations with uncertainty in supply, a series of experiments was done to compare results and further conclusions. Our results demonstrate that the CC approach has an acceptable behavior for every situation, while the SB approach can have exceptional outcomes when the predicted scenarios are good, but worst solutions otherwise, making this approach dependent of the capability of predicting good scenarios.
  • Trabajo de grado, maestría / master degree work
    Capacitación en el uso de plataforma Canvas para profesores de Educación media superior
    (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2024-10-31) Ybarra Ibarra, Claudia Alejandra; Hernández Raygoza, Javier; emipsanchez; Escuela de Humanidades y Educación; Campus Guadalajara; González Peña, Carolina
    El proyecto de intervención que a continuación se presenta, se enfocó en la capacitación de un grupo de profesores de idiomas (inglés, alemán y francés) de Prepa ITESO, una institución de educación media superior en Guadalajara, México, en el uso de la plataforma Canvas. El objetivo general fue mejorar sus competencias digitales a través de un curso autogestivo en modalidad en línea. Las principales estrategias que se utilizaron fueron 1) implementar la metodología de insignias o badges digitales (gamificación) para incentivar la participación al curso y 2) la creación de cuestionarios interactivos para acompañar el proceso de evaluación diagnóstica, formativa y sumativa de los profesores, pues actualmente no hay una ruta de acompañamiento para ellos en los espacios de capacitación que se tienen. Aunque el objetivo no se alcanzó debido a que ningún profesor concluyó el curso, se obtuvieron importantes aprendizajes y avances parciales. Entre los descubrimientos clave, se identificó que los profesores de nuevo ingreso mostraron mayor participación en el curso en comparación con los profesores veteranos, lo que sugiere que este tipo de formación introductoria es más efectiva para quienes se han incorporado de manera reciente a la plantilla docente. Así mismo, se encontraron guías fundamentales para el éxito de futuras intervenciones de capacitación docente- como el tener una ruta específica de formación y personas concretas que la acompañen- las cuales se esperan sean directrices para el diseño de un Diplomado en Formación Docente que se está desarrollando en colaboración con el área de Educación Continua de la institución
  • Tesis doctorado / doctoral thesis
    Síndromes geriátricos en pacientes con artropatía inflamatoria
    (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2024-09-17) Lozano Lozano, Rodrigo; Vega Morales, David; González Guerra, José Luis; Sánchez Ávila, María Teresa; Esquivel Valerio, Jorge Antonio; Garza Elizondo, Mario Alberto; Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud; Campus Monterrey
    Las enfermedades reumatológicas son alteraciones observadas con mucha frecuencia en nuestra población en general, sin embargo, son cada vez más comunes en los adultos mayores. Son a menudo infradiagnosticadas e infratratadas y como nos podemos imaginar, la prevalencia de dichas enfermedades aumenta de forma importante con la edad.El proceso del envejecimiento se asocia a múltiples cambios tanto físicos como mentales y sociales que afectan directamente sobre la capacidad funcional del adulto mayor, ocasionando una pérdida de la autonomía y la aparición de la dependencia. Es posible que las características fisiológicas del envejecimiento estén siendo amplificadas por las propias enfermedades reumatológicas o por los medicamentos utilizados en ellas; ocasionando con ello la aparición de grandes síndromes geriátricos e impactando principalmente tanto en la salud como en la vida diaria del adulto mayor. Debido a esto, es importante tomar medidas para aumentar la conciencia, la prevención, la detección y el tratamiento de todos los síndromes geriátricos.En esta línea de investigación, se desarrollaron diversos proyectos con la finalidad de estudiar los grandes síndromes geriátricos presentados en los pacientes con enfermedades reumatológicas. Primero se realizó una encuesta en formato digital a los geriatras certificados por el Consejo Mexicano de Geriatría para buscar las escalas más adecuadas dentro de la valoración geriátrica integral para realizar a nuestros pacientes. Al obtener un consenso sobre las escalas más utilizadas en nuestro país, se realizó una Clínica de Reumageriatría donde se evaluaron a pacientes tanto por Reumatología como por Geriatría. Derivado de esto, seobtuvieron múltiples protocolos de investigación y 4 proyectos que mencionaremos más adelante.En el primero se estudió la prevalencia de la polifarmacia y la interacción medicamentosa en los adultos mayores de 65 años con enfermedad reumática, en el segundo se buscó la prevalencia de fragilidad en la misma población, en el tercero se evaluó la prevalencia del deterioro cognitivo en los ancianos con artritis reumatoide y en el cuarto se analizó la relación de los puntajes DAS-28 y HAD-DI con el riesgo de caídas en pacientes con artritis reumatoide.Los resultados de estos proyectos son el primer escalón para poder abordar este problema tan complejo que tienen los reumatólogos y que cada vez se hace más frecuente. Y con esto recordar la importancia de la geriatrización no solo en la reumatología si no en todas las especialidades, ya que eso nos podrá permitir llevar a nuestros pacientes a un envejecimiento saludable.
  • Tesis de maestría / master thesis
    Proyecto para diseño e implementación un proceso de monitoreo sobre cumplimiento a la Reforma Laboral en México para Proveedores de Servicios Especializados y Obras Especializadas (REPSE).
    (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2024-11-20) Fonllem Contreras, Martín Armando; Garza Núñez, Dagoberto; emimmayorquin; Castañares Márquez, Eduardo; Campus Monterrey; Herrera Hernández, Edgar Ernesto
    El presente documento muestra de forma detallada el diseño e implementación de un proceso de cumplimiento en materia de subcontratación originado por la Reforma a la Ley Federal del Trabajo en el año 2021 en México y que aplica para todo Proveedore de Servicios Especializados y Obras Especializadas (REPSE) y a quienes se beneficies de los servicios prestados pro estos proveedores, en este último caso en particular, a la planta de manufactura para la cual trabajo. Tiene por alcance dar una perspectiva del ambiente en el que se desarrolla el proyecto; desde la descripción de la problemática y detalla de manera amplia la situación que originó la necesidad de hacerlo; y además la metodología que se aplicó para su realización. Muestra también la información, datos, obstáculos y decisiones que se tuvieron a consideración para obtener el resultado que diera solución al problema. Al final presenta resultados en términos del objetivo del proyecto, valor agregado a la organización y otros beneficios tangibles e intangibles, así como recomendaciones sobre cuales podrían ser las siguientes etapas para expansión y/o mejora del proceso.
  • Tesis de maestría / master thesis
    Diseño e implementación de sistemas para la estimación de recursos y seguimiento para la fabricación de dispositivos herramentales
    (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2024-11-25) Quintero Gaxiola, Jesús Ulises; Hernández rodríguez, Felipe; emipsanchez; Saldaña López, Azael; Escuela de Ingeniería y Ciencias; Rectoría Tec de Monterrey; Vázquez Hernández, Jesús
    A lo largo del tiempo, la industria ha buscado mejorar la eficiencia de las actividades laborales con el fin de incrementar las ganancias y beneficios comerciales, así como mejorar la experiencia y satisfacción de los clientes y de los empleados que hacen posible la producción de bienes y servicios. En la actualidad, John Deere, una empresa global líder en la fabricación de maquinaria agrícola, cuenta con un departamento especializado en el diseño y fabricación de dispositivos herramentales utilizados en la construcción y ensamblaje de componentes metalmecánicos; para lo cual, lleva a cabo proyectos de transformación de materiales mediante procesos industriales como soldadura, maquinado y ensamble. Sin embargo, se enfrenta a la falta de un sistema detallado y específico que facilite la estimación de presupuesto, materiales, recursos humanos, uso de maquinaria y tiempo para cada uno de los proyectos. Esta problemática ha llevado a que una gran parte del trabajo sea subcontratada a proveedores externos, lo que incrementa significativamente los costos de los dispositivos en comparación con la fabricación interna. En respuesta a esta situación, se propone el presente proyecto, que tiene como objetivo principal el desarrollar e implementar sistemas efectivos para la estimación de recursos, así como la administración y el seguimiento de proyectos relacionados con la fabricación de dispositivos herramentales para esta área en específico.
  • Item
    Aplicación de metodología Seis Sigma para reducir el porcentaje de piezas desperdicio por el defecto de "quemado" en los componentes de corona y piñón
    (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2024-01-17) Guerrero Flores, Carlos David; Temblador Pérez, María del Carmen; emimmayorquin; Castañares Márquez, Eduardo; Villarreal de Lira, Gilberto; Escuela de Ingeniería y Ciencias; Campus Monterrey
    El presente proyecto de innovación busca resolver una problemática que actualmente se presenta en una empresa automotriz, la cual se dedica a la manufactura de componentes automotrices para vehículos comerciales. La línea de producción donde se desarrolla el proyecto, tuvo un incremento de piezas scrap por un defecto en específico en 2 de sus principales productos, lo cual provocó pérdidas monetarias por tiempos muertos en inspección de planes de reacción, piezas desperdicio y adicionalmente aumentó el riesgo de enviar productos no conformes con su cliente final. Derivado de esto, se desarrolló un proyecto utilizando herramientas de Seis Sigma con la finalidad de ofrecer una solución a la empresa. Para lograr el éxito de este proyecto, se propone el uso de herramientas estadísticas y la metodología DMAIC para su documentación. El objetivo principal de este proyecto es implementar una mejora en el proceso para reducir al máximo posible el defecto actual que provoca piezas desperdicio, y asimismo, asegurar la calidad continua de la pieza implementando los controles necesarios y su respectiva documentación. El desenlace de este proyecto, pretende demostrar el cumplimiento de los objetivos establecidos mediante el uso correcto de las herramientas Seis Sigma propuestas, dentro de los tiempos acordados en la fase de planificación.
  • Tesis de maestría / master thesis
    La violencia contra la mujer en el estado de Tamaulipas. Un estudio al 2028
    (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2024-11) Frustro Alejos, José Miguel; Díaz Domínguez, Alejandro; emimmayorquin; Sobrino Macías, María Fernanda; Romero Guerra, Ana Pamela; Escuela de Gobierno y Transformación Pública; Rectoría Tec de Monterrey
    La presente investigación contextualiza el problema de violencia contra la mujer en el estado de Tamaulipas, donde la violencia familiar es el delito más cometido en dicha entidad. Este delito es uno de los que recibe mayor atención por el Instituto de las Mujeres en Tamaulipas a juzgar por el número de casos atendidos. La metodología utilizada en esta investigación es el escaneo de horizontes, mientras que la taxonomía utilizada es la que deriva del análisis PESTLE, el cual involucra aspectos políticos, económicos, sociales, tecnológicos, legales y del medio ambiente. Dicho análisis permite analizar el problema desde diversos ámbitos, según la información pública disponible. Además de analizar el contexto histórico de la violencia contra las mujeres en el Estado, también se analizarán algunas de las acciones que el gobierno estatal ha implementado en los últimos años.
  • Tesis de maestría / master thesis
    Uso de estrategias cooperativas, colaborativas y de tutorías entre pares para la mejora de la habilidad de Speaking en niños de primaria inferior
    (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2024-09) Canchola Hernández, Johana Berenice; Barinol Durán, Pablo Jesús; emimmayorquin
    En el presente proyecto se aborda la problemática de la expresión oral en inglés; speaking en un colegio bilingüe privado de Michoacán, México. A pesar del buen dominio del idioma en términos gramaticales, los alumnos presentan dificultades para expresarse oralmente, lo que se atribuye a factores, psicológicos, emocionales y pedagógicos. Se subraya la importancia de implementar estrategias pedagógicas que fomenten la confianza y la práctica regular, adaptadas a las necesidades a las necesidades individuales de los estudiantes, mediante el use de herramientas lúdicas y motivadoras. Para ello, se propone el uso de estrategias cognitivas, metacognitivas y socioafectivas para mejorar la enseñanza del inglés como segunda lengua. A lo largo del proyecto, se implementaron diversas estrategias, como el uso de juegos de roles, recursos multimedia y actividades colaborativas, para motivar a los estudiantes a practicar el inglés en un ambiente de apoyo. Las evaluaciones pre y post intervención, así como las mediciones emocionales, evidenciaron una mejora notable en la confianza de los estudiantes al hablar en público, aunque algunos desafíos persistieron. El proyecto cumplió su objetivo general, dado que se observó un incremento significativo en la disposición y habilidad de los alumnos para expresarse en inglés. Sin embargo, se reconocieron áreas de mejora, como la necesidad de una mayor personalización en las estrategias y un seguimiento más exhaustivo a las barreras emocionales de los alumnos. Finalmente, se compartieron los resultados con la comunidad educativa, subrayando la importancia de continuar con intervenciones similares que integren herramientas tecnológicas y enfoques más equilibrados para potenciar el desarrollo del speaking en el aula.
  • Tesis de maestría / master thesis
    Estrategias de Gamificación mediante simulaciones matemáticas PhET para mejorar aprovechamiento y la motivación de alumnos en bachillerato
    (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2024-09-30) Rosario Solana,Víctor Manuel; Barniol Durán, Pablo Jesús; emimmayorquin; Escuela de Humanidades y Educación; Campus Veracruz; Contreras Martínez, Francisca Belem
    El presente proyecto de intervención tiene como finalidad mostrar al lector los beneficios de usar simuladores matemáticos PhET como herramienta de gamificación y con ello la promoción de esta alternativa para el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje. Las dos variables que se evaluaron fueron la motivación y el desempeño académico, en donde participaron alumnos del Colegio de Bachilleres del Estado de Veracruz, cursantes de la asignatura Matemáticas IV correspondiente al cuarto semestre y cuyo tema de estudio fue Las gráficas de las funciones; elementos distintivos y sus principales características. Se llevaron a cabo sesiones didácticas de forma presencial, donde se aplicaron cuestionarios, evaluaciones, ejercicios y hojas de trabajo; esto permitió elaborar una comparativa de la evaluación entre dos grupos de alumnos, cada uno con treinta integrantes; uno experimental y otro de control. La inclusión de los simuladores matemáticos PhET no sólo permitió abordar las temáticas del primer parcial del curso, también desarrolló un plan de trabajo en el que se alentara a los alumnos a tomar un posicionamiento activo y responsable en la construcción de su conocimiento, a la par que trabajaron de forma colaborativa con sus compañeros. Los resultados de este trabajo resultaron favorables, ya que los estudiantes que hicieron uso de la gamificación mejoraron su desempeño académico, incrementaron su participación en clases y en la resolución de dudas; por ello, se sustenta mediante este documento la necesidad de continuar con estas intervenciones en el futuro próximo para obtener cambios significativos.
En caso de no señalar algo distinto de manera particular, los materiales son compartidos bajo los siguientes términos: Atribución-No comercial-No derivadas CC BY-NC-ND http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
logo

El usuario tiene la obligación de utilizar los servicios y contenidos proporcionados por la Universidad, en particular, los impresos y recursos electrónicos, de conformidad con la legislación vigente y los principios de buena fe y en general usos aceptados, sin contravenir con su realización el orden público, especialmente, en el caso en que, para el adecuado desempeño de su actividad, necesita reproducir, distribuir, comunicar y/o poner a disposición, fragmentos de obras impresas o susceptibles de estar en formato analógico o digital, ya sea en soporte papel o electrónico. Ley 23/2006, de 7 de julio, por la que se modifica el texto revisado de la Ley de Propiedad Intelectual, aprobado

DSpace software copyright © 2002-2024

Licencia