Humanidades y Educación

Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11285/566241

La Escuela de Humanidades y Educación fue creada por el Tecnológico de Monterrey para contribuir al desarrollo humano y la transformación social a través de la construcción de conocimiento interdisciplinario de alto impacto académico y social. A través de sus programas, se desarrollan modelos educativos innovadores con tecnología de vanguardia, que respondan de manera crítica y propositiva a la complejidad de los retos culturales y sociales. Con siete programas académicos a nivel maestría y doctorado, más de 2400 alumnos presenciales y a distancia y 70 profesores-investigadores afiliados al Sistema Nacional de Investigadores, en la Escuela se estudia, conserva y enriquece el patrimonio cultural hispanoamericano, dando énfasis a la cultura escrita.

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  • Conferencia
    Cooperación internacional en investigaciones educativas
    Ramírez Montoya, María Soledad
    Analizar puntos clave para la cooperación internacional en investigaciones educativas
  • Conferencia
    Retos de la continuidad académica en contextos de emergencia y post-pandemia
    Ramírez Montoya, María Soledad
    Analizar los retos de la continuidad académica, en el marco de la emergencia y post-pandemia, con miras a visualizar los horizontes que se tienen desde la investigación educativa
  • Curso
    Liderazgo y Emprendimiento Educativo
    Ramírez Montoya, María Soledad
    Analizar elementos para el liderazgo y el emprendimiento educativo, a la luz de los objetivos de desarrollo sostenible y procesos de investigación e innovación educativa.
  • Conferencia
    Y regresamos….¿regresamos? Horizontes para la continuidad académica
    Ramírez Montoya, María Soledad
    Análisis de los elementos de la sindemia y de modelos de continuidad académica, con el fin de identificar horizontes para el regreso académico.
  • Curso
    Taller sello I: La Innovación en el contexto actual
    Ramírez Montoya, María Soledad
    La innovación educativa es un proceso que requiere incidir en componentes de la educación, con miras a que resulte ser mejorado. Este taller se centra en el análisis conceptual y práctico de la innovación educativa, en las posibilidades de mejora a través de los retos del desarrollo sostenible y en el diseño de nuevos procesos que aporten soluciones para la sociedad. A través de la promoción del aprendizaje activo, con estrategias de aprendizaje basado en proyectos y aprendizaje basado en retos, construiremos posibilidades de innovación educativa con miras a aportar nuevas miradas y acciones. Este taller invita a los y las estudiantes a convertir a la innovación en una actitud y una práctica continua, más que un proceso o un producto.
  • Conferencia
    Detona tu innovación educativa con la adopción de Recursos Digitales
    Ramírez Montoya, María Soledad; Burgos Aguilar, José Vladimir
    Analizar las características de la educación abierta para integrar elementos para la innovación educativa con la adopción de Recursos Digitales
  • Diapositiva
    Panel de recursos educativos abiertos
    Ramírez Montoya, María Soledad
    Analizar las potencialidades de los recursos educativos abiertos, en el marco de la educación abierta y los objetivos del desarrollo sostenible, con miras a identificar potencialidades para la innovación de la práctica educativa
  • Conferencia
    Contribuciones de los recursos educativos abiertos para los objetivos de la agenda UNESCO 2030
    Ramírez Montoya, María Soledad
    Analizar las contribuciones de los recursos educativos abiertos para los objetivos de la agenda UNESCO 2030, a raíz de explorar las áreas de producción, uso, diseminación, movilización de los REA.
  • Conferencia
    Recursos y estrategias para el aprendizaje en línea
    Ramírez Montoya, María Soledad
    Analizar recursos y estrategias para el aprendizaje en línea.
  • Conferencia
    La situación del movimiento de lo abierto en América Latina
    (2019-08-21) Ramírez Montoya, María Soledad
    Analizar las posibilidades del movimiento educativo abierto en América Latina. ¿Qué retos nos plantea la agenda 2030 de UNESCO al movimiento educativo abierto? ¿Cómo estamos en América Latina y qué oportunidades tenemos en este movimiento? ¿Cómo puedo aportar al crecimiento de este movimiento, de la sociedad y del desarrollo sostenible?
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