Parte de reporte
Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11285/636173
Parte de documentos que muestran resultados de investigación, no arbitrados, con fines de informar a una comunidad u obtener apoyo, tales como resultados de reportes estadísticos, reportes de avance, etc.
Browse
Search Results
- Instrument SmartUsability: Version of the instrument that met expert assessment Instrument(Institute for the Future of Education) Valenzuela Arvizu, Siria Yahaira; Rozo García, Hugo Alexander; Alcantar Nieblas, Carolina; García Peñalvo, Francisco José; Ramírez Montoya, María Soledad; Tecnológico de MonterreyEl cuestionario “SmartUsability: Educational Platform Assessment” tiene como objetivo evaluar la usabilidad de una plataforma educativa con el fin de analizar las interacciones entre usuario y sistema y así asegurar una experiencia de usuario óptima y efectiva.
- Appendix A. Initial version instrument to measure digital transformation maturity in higher education and results of validation expert judges of an instrument. Aiken’s V content validity and confidence intervals(Institute for the Future of Education) González Pérez, Laura Icela; Ramírez Montoya, María SoledadInitial version instrument to measure digital transformation maturity in higher education and results of validation expert judges of an instrument. Aiken’s V content validity and confidence intervals. This instrument was evaluated by nine experts, considering aspects such as clarity, relevance and coherence. To conduct the evaluation by the experts, a questionnaire was sent to them via Google Forms, so they could assess each aspect using a Likert scale.
- Appendix B. Results of validation and reliability with exploratory factor analysis for an instrument to measure digital transformation maturity in higher education(Institute for the Future of Education) González Pérez, Laura Icela; Ramírez Montoya, María SoledadResults of validation and reliability with exploratory factor analysis for an instrument to measure digital transformation maturity in higher education.
- Appendix C. Final version of the instrument to measure digital transformation maturity in higher education (English & Spanish)(Institute for the Future of Education) González Pérez, Laura Icela; Ramírez Montoya, María Soledad; Tecnológico de MonterreyFinal version of the instrument to measure digital transformation maturity in higher education (English & Spanish)
- Validation of the Likert scale to evaluate with experts the usability of an educational platform (SmartUsability: usability and inclusion in educational platforms) english & spanish(Institute for the Future of Education) Valenzuela Arvizu, Siria Yahaira; Rozo García, Hugo Alexander; Alcantar Nieblas, Carolina; García Peñalvo, Francisco José; Ramírez Montoya, María SoledadEl cuestionario “SmartUsability: Educational Platform Assessment” tiene como objetivo evaluar la usabilidad de una plataforma educativa con el fin de analizar las interacciones entre usuario y sistema y así asegurar una experiencia de usuario óptima y efectiva.
- Appendix 12. Interdisciplinary Team(Institute for the Future of Education, 2024-11-12) Ramírez Montoya, María Soledad; Tecnológico de MonterreyAppendix 12. Interdisciplinary Team. Technical report stage 4
- Apéndice 4. Presentación del proyecto en un evento convocado por Siemens Stiftung(2024-11-04) Ramírez Montoya, María Soledad; Alcántar Nieblas, Carolina; https://ror.org/03ayjn504Apéndice 4. Presentación del proyecto en un evento convocado por Siemens Stiftung.
- R4C-IRG Interdisciplinary research group: scaling complex thinking for all(Tecnológico de Monterrey, 2024-06-30) Ramírez Montoya, María Soledad; Miranda Mendoza, Jhonattan; Institute for the Future of EducationVideo en el que se destacan las metodologías y enfoques utilizados para fomentar habilidades de pensamiento crítico y complejo a través de diversas disciplinas y contextos educativos.
- AI and open education for all(Tecnológico de Monterrey, 2024-06-30) Ramírez Montoya, María Soledad; Miranda Mendoza, Jhonattan; Institute for the Future of EducationAborda cómo la inteligencia artificial puede democratizar la educación abierta. Se destacan iniciativas y proyectos que utilizan IA para mejorar el acceso y la calidad educativa, enfatizando la colaboración global y las oportunidades para el aprendizaje inclusivo.
- Educational entrepreneurship - UNESCO chair open educational movement for LATAM 2023(Tecnológico de Monterrey, 2024-07-01) Ramírez Montoya, María Soledad; Miranda Mendoza, Jhonattan; Institute for the Future of EducationSe enfoca en el emprendimiento educativo y destaca las experiencias y proyectos de varios participantes en la residencia. Además, se menciona cómo estos proyectos están contribuyendo al desarrollo educativo en la región.
