Documentación técnica
Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11285/345353
Reporte, explicación o análisis de una aplicación, objeto o servicio. Incluye las características y la forma de operación. Registra los resultados técnicos y/o experimentales arrojados por una investigación. Es publicado por una institución u empresa para uso interno. Algunos ejemplos: manual, guía de uso, control de desarrollo, diagramas de flujo, requerimientos, etc.
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- Annual Report 2018-2019 of the chair UNESCO e ICDE: Open educational movement for Latin AmericaRamírez Montoya, María SoledadWith the general objective of promoting the integration of research, training and documentation of the open education movement in Latin America, work was carried out based on the specific objectives, where the following results were achieved: ▪ Objective 1. Sharing and mobilising open knowledge through training processes and implementation mechanisms. Results. 16 keynote lectures, 13 MOOC, 2 workshops and impacting more than 150,000 people from more than 50 countries. ▪ Objective 2. Promote the integration of Latin American academics, through collaborative networks, to use and produce OER and join efforts to reduce gaps in education. Results. The OpenergyLab network was integrated with the objective of promoting connection nodes for collaboration between different institutions, social and governmental organisations, with the purpose of promoting education and open innovation for energy sustainability. ▪ Objective 3. Produce and disseminate studies of the open education movement and promote digital publishing practices. Results. Three studies were carried out with funding from the National Council for Science and Technology, the Mexican Ministry of Energy and the Ministry of Economy and Competitiveness of the Government of Spain. An innovation book was published to train in energy sustainability with massive open courses (MOOC). 2 ▪ Objective 4. Promote cooperation with other Unesco Chairs in the area of open educational resources. Results. Participation with the UNESCO Chair of Athabasca University, Rory McGreal, in the OpenergyLab network. ▪ Objective 5. Cooperate closely with UNESCO in other relevant programmes and activities. Results. Actively participated with UNESCO in the intergovernmental meetings for the new UNESCO 2019 recommendations. Also participated in the Open Education Conference 2019 organised by Open Education Global.
- Informe anual 2019-2020 de la Cátedra UNESCO e ICDE: Movimiento educativo abierto para América LatinaRamírez Montoya, María SoledadCon el objetivo general de promover la integración de la investigación, formación y documentación del movimiento educativo abierto en América Latina, se trabajó con base en los objetivos específicos, donde se lograron los resultados siguientes: Objetivo 1. Compartir y movilizar el conocimiento abierto, a través de procesos de formación y mecanismos de implementación. Resultados. Se impartieron 18 conferencias magistrales, 13 MOOC, 2 talleres e impactando a más de 150,000 personas, de más de 50 países. Objetivo 2. Promover la integración de académicos de América Latina, a través de redes de colaboración, para usar y producir REA y unir esfuerzos para reducir las brechas en la educación. Resultados. Se llevó a cabo la “Estancia Internacional UNESCO/ICDE 2019 “Movimiento Educativo Abierto para América Latina”, del 9 al 20 de diciembre de 2019, en Monterrey, México (tiny.cc/EstanciaUnesco2019-Proy-V). Participaron 56 asistentes de diez países: Argentina, Chile, Colombia, Ecuador, España, Estados Unidos de América, México, Nicaragua, Perú, República Dominicana y 14 panelistas de Costa Rica y México. 2 Objetivo 3. Producir y diseminar estudios del movimiento educativo abierto y promover prácticas de publicaciones digitales. Resultados. Se llevaron a cabo 3 estudios con financiamientos de Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología y del Tecnológico de Monterrey. Se publicó un libro de innovación para formar en sustentabilidad energética con cursos masivos abiertos (MOOC). Objetivo 4. Promover la cooperación con otros Chair de Unesco en el área de recursos educativos abiertos. Resultados. Se participó con el Chair de recursos educativos abiertos de la Open Universiteit of the Netherlands, en estudio y publicación. Objetivo 5. Cooperar cercanamente con UNESCO en otros programas y actividades relevantes. Resultados. Se participó activamente con UNESCO en las reuniones de expertos de OER Dynamic Coalition. Asimismo, se participó en el Open Education Conference 2020 organizado por el Open Education Global.
- Informe anual 2018-2019 de la Cátedra UNESCO e ICDE: Movimiento educativo abierto para América LatinaRamírez Montoya, María SoledadCon el objetivo general de promover la integración de la investigación, formación y documentación del movimiento educativo abierto en América Latina, se trabajó con base en los objetivos específicos, donde se lograron los resultados siguientes: ▪ Objetivo 1. Compartir y movilizar el conocimiento abierto, a través de procesos de formación y mecanismos de implementación. Resultados. Se impartieron 16 conferencias magistrales, 13 MOOC, 2 talleres e impactando a más de 150,000 personas, de más de 50 países. ▪ Objetivo 2. Promover la integración de académicos de América Latina, a través de redes de colaboración, para usar y producir REA y unir esfuerzos para reducir las brechas en la educación. Resultados. Se integró la red OpenergyLab con el objetivo de promover nodos de conexión para la colaboración entre diversas instituciones, organismos sociales y gubernamentales, con el propósito de promover la educación e innovación abierta para la sustentabilidad energética. ▪ Objetivo 3. Producir y diseminar estudios del movimiento educativo abierto y promover prácticas de publicaciones digitales. Resultados. Se llevaron a cabo 3 estudios con financiamientos de Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, de la Secretaría de Energía de México y del Ministerio de Economía y Competitividad del Gobierno de 2 España. Se publicó un libro de innovación para formar en sustentabilidad energética con cursos masivos abiertos (MOOC). ▪ Objetivo 4. Promover la cooperación con otros Chair de Unesco en el área de recursos educativos abiertos. Resultados. Se participó con el Chair UNESCO de la Universidad de Athabasca, Rory McGreal, en la red OpenergyLab. ▪ Objetivo 5. Cooperar cercanamente con UNESCO en otros programas y actividades relevantes. Resultados. Se participó activamente con UNESCO en las reuniones intergubernamentales para las nuevas recomendaciones de UNESCO 2019. Asimismo, se participó en el Open Education Conference 2019 organizado por el Open Education Global.
- Annual Report 2019-2020 of the chair UNESCO e ICDE: Open educational movement for Latin AmericaRamírez Montoya, María SoledadWith the general objective of promoting the integration of research, training and documentation of the open education movement in Latin America, work was carried out based on the specific objectives, where the following results were achieved: ▪ Objective 1. Sharing and mobilising open knowledge through training processes and implementation mechanisms. Results. 18 keynote lectures, 13 MOOCs, 2 workshops and impacting more than 150,000 people from more than 50 countries. ▪ Objective 2. Promote the integration of Latin American academics, through collaborative networks, to use and produce OER and join efforts to reduce gaps in education. Results. The "UNESCO/ICDE International Stay 2019 "Open Educational Movement for Latin America" took place from 9 to 20 December 2019, in Monterrey, Mexico (tiny.cc/EstanciaUnesco2019-Proy-V). Fifty-six participants from ten countries participated: Argentina, Chile, Colombia, Dominican Republic, Ecuador, Mexico, Nicaragua, Peru, Spain, United States of America and 14 panellists from Costa Rica and Mexico. ▪ Objective 3. To produce and disseminate studies of the open education movement and promote digital publishing practices. Results. Three studies were carried out with funding from the Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología and the Tecnológico de Monterrey. An 2 innovation book was published to train in energy sustainability with massive open courses (MOOC). ▪ Objective 4. Promote cooperation with other Unesco Chairs in the area of open educational resources. Results. Participation with the Chair of Open Educational Resources of the Open Universiteit of the Netherlands, in study and publication. ▪ Objective 5. Cooperate closely with UNESCO in other relevant programmes and activities. Results. Actively participated with UNESCO in the OER Dynamic Coalition expert meetings. Also participated in the Open Education Conference 2020 organised by Open Education Global.