Title: Experiencia
Course: Plantilla - Semana Tec Digital

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- Experiencia
- Políticas
- Autogestión del aprendizaje

Experiencia

Datos generales sobre la Semana Tec que estás por iniciar.

Tipo de Semana Tec | [Ingresa el texto aquí]
Semanas en que se imparte | [Ingresa el texto aquí]
Duración en días | 5
Horas totales | 40
Horas de contacto sincrónico (clases) | [Ingresa el texto aquí]
Horas de trabajo autónomo | [Ingresa el texto aquí]

En esta Semana Tec vivirás una experiencia de aprendizaje retadora, motivante y creativa, que dejará una huella importante en ti. Lee la siguiente información para conocer sobre ella.

[Describir en este apartado la experiencia general que el estudiante tendrá en la Semana Tec. Redactar en segunda persona del singular, es decir, dirigido al estudiante. Redactar de manera amena y clara. Describir lo que el estudiante logrará de manera general en la Semana Tec y el tipo de actividades que tendrá. Describir si las sesiones de clase son requeridas o son optativas, dependiendo del tipo de curso (FIT, ELITE, En línea). Puede acompañarse con alguna imagen. Eliminar estas instrucciones una vez que se complete la información]

Políticas

Cursar satisfactoriamente tu unidad de formación requiere de compromisos. Es necesario que revises con atención estas políticas para que conozcas lo que se espera de tu participación y lo que yo como profesor realizaré para apoyarte.

Como equipo docente, se seguirá imparcialmente estas políticas con todo el grupo, se buscará conciliar decisiones comunes y lograr que lo que se aprenda sea del mayor provecho para todos.

1. Reglamento académico

Es tu responsabilidad como alumno conocer los documentos rectores que rigen este curso:

- Reglamento académico para los alumnos de las carreras de profesional.
- Reglamento General de Alumnos del Tecnológico de Monterrey.

Toda esta información se encuentra disponible desde el Portal de alumnos mitec.

2. Administración del tiempo y disciplina

Es tu responsabilidad como alumno:

- Planear tu tiempo para que puedas entregar tus actividades en tiempo y forma, de acuerdo con los lineamientos indicados.
- Acceder constantementea la plataforma y mantenerte al pendiente de los Anuncios para mantenerte informado de lo que sucede en el curso.

3. Sesiones sincrónicas

Es tu responsabilidad como alumno:

- Asistir puntualmente a las sesiones en los días y horarios establecidos.
- Mantener una actitud participativa y propositiva.
- Realizar las actividades de preparación que sean necesarias antes de la sesión.
- Seleccionar adecuadamente el lugar físico donde te conectarás para participar en la sesión. Asegurándote que el lugar cuenta con internet estable y que se encuentra libre de ruido o distractores.
- Reportar inmediatamente cualquier problema logístico y/o tecnológico que limite tu participación, a través de los medios que se encuentran en el apartado soporte tecnológico.

Asistencia:

- La política de asistencia es la establecida en el Reglamento académico para los alumnos de las carreras de profesional.
- Salvo que se especifique lo contrario la asistencia a clases es fundamental ya que se realizarán actividades, tanto individuales como colaborativas, que serán evaluadas y en caso de llegar tarde o no asistir, podrá tener impacto en tu calificación.

Acceso a Zoom:

- Para ingresar deberás utilizar la siguiente nomenclatura como identificador de tu nombre:

A0+matrícula.NombreApellido
Ejemplo: A0123456.AnaRamírez

- Deberás tener habilitado en todo momento la función de video.

Equipo:

- Utilizar cámara web, audífonos y micrófono de diadema.
- Utilizar el equipo apropiado para participar en las clases.

Durante el transcurso de la clase quedan restringidas las siguientes acciones:

- Grabar la clase.
- Utilizar la computadora o tableta para cualquier actividad ajena al curso.
- Atender llamadas o mensajes en celular (ni en vibrador).
- Fomentar el desorden (o seguirlo).
- Interrumpir mientras otros hablan.
- Realizar alguna otra actividad que requiera tu total atención (manejar, cocinar, etc.) durante clase.
- Usar los contenidos del curso (grabaciones, videos, lecturas, entre otros) proporcionados en plataforma para actividades que no correspondan a la materia.
- Realizar copia, reproducción, transmisión, modificación y/o cualquier uso no permitido del material (videos, textos, imágenes, etc.) que se encuentren en la plataforma institucional sin el consentimiento previo por escrito del Tecnológico de Monterrey.
- Cualquier otra acción definida por el profesor.

4. Participación en equipo

La conformación de equipos será definida por el profesor.

Como miembro de un equipo es tu responsabilidad:

- Mantener una actitud de colaboración y disposición a enseñar y aprender de otros.
- Aportar de manera activa, crítica, analítica y reflexiva.
- Agregar en la portada del trabajo en equipo únicamente a los compañeros que participaron en el desarrollo del mismo.
- Planear y organizar de manera oportuna y en conjunto con tus compañeros, la forma en que se desarrollarán las actividades colaborativas.
- Buscar alternativas de solución al momento de resolver conflictos internos, apegado siempre al diálogo y respeto con tus compañeros.
- Mantener el objetivo académico durante la interacción con tus compañeros.

5. Recursos Tecnológicos

Es tu responsabilidad como alumno:

- Contar con una conexión de Internet estable y segura que cumpla los requerimientos mínimos. Ver requerimientos.
- Contar con equipo de cómputo, cámara de video, audífonos, micrófono y el software necesario.
- Aprender a utilizar las herramientas tecnológicas del curso tales como CANVAS, ZOOM, entre otras. Ver tutoriales.

6. Materiales Bibliográficos

Es tu responsabilidad como alumno:

- Conseguir de manera oportuna los libros de texto y materiales requeridos para la unidad de formación.
- Basar el fundamento de tus trabajos o aportaciones con las lecturas y recursos del curso y hacer uso de otras fuentes válidas para enriquecer tus aportaciones y/o actividades. (Utilizar preferentemente la Biblioteca Digital. o bibliografía no digitalizada de la biblioteca de tu campus). Nota: Para dudas específicas, te sugerimos ingresar a la opción Ayuda > Centro de atención virtual de la página de la biblioteca.
- El profesor se reserva el derecho a tomar en consideración o no el material de fuentes que no cumplan con la calidad pertinente.
- Hacer uso de citas y referencias bibliográficas de acuerdo con los lineamientos del estilo APA.

7. Valores y actitudes

Como alumno de este curso se espera que mantengas y fortalezcas los siguientes valores y actitudes:

- Tolerancia por las opiniones ajenas.
- Responsabilidad.
- Respeto a la dignidad humana.
- Honestidad y respeto por los derechos de autor y el trabajo de terceros.

8. Integridad Académica

En el Tecnológico de Monterrey se promueve la Integridad Académica y se sancionan las faltas cometidas en contra de esta conducta tal como se establece en el Reglamento académico para los alumnos de las carreras de profesional

Artículo 9.1

Se entiende por Integridad Académica el actuar honesto, comprometido, confiable, responsable, justo, respetuoso en el aprendizaje, la investigación y la difusión de la cultura.

Son faltas a la Integridad Académica todas aquellas acciones individuales o colectivas de los alumnos que se cometan dentro o fuera del salón de clases, y que atenten contra dichos principios.

Algunos ejemplos de este tipo de acciones indebidas son la copia o tentativa de copia en cualquier tipo de examen o actividad de aprendizaje; el plagio parcial o total; facilitar alguna actividad o material para que sea copiada y/o presentada como propia; la suplantación de identidad; acceder y/o manipular, sin autorización expresa, cuentas de correo electrónico o sistemas institucionales; falsear información; alterar documentos académicos; vender o comprar exámenes o distribuirlos mediante cualquier modalidad; hurtar información o intentar sobornar a un profesor o cualquier colaborador de la institución; y la alteración indebida de expedientes clínicos, entre otras acciones más.

9. Actividades del curso

- La fecha y hora límite de entrega de las actividades son las definidas en la plataforma del curso tomando en cuenta el Tiempo del Centro de México (TCM).
- Es tu responsabilidad entregar las actividades en el formato y medios establecidos y que tus archivos están libres de virus.
- No se admiten entregas fuera de tiempo. Las tareas fuera de fecha tienen 0 de calificación.

10. Evaluación, calificaciones y retroalimentación

- La calificación numérica mínima aprobatoria es 70 puntos.
- Las calificaciones se reportarán a escolar dentro de la escala del 1 al 100. Los decimales iguales o mayores a 0.5 serán redondeados al entero inmediato superior, los decimales menores serán redondeados al entero inmediato inferior.
- La retroalimentación del desempeño en los entregables se consulta a través del mismo medio por donde se realiza la entrega.
- Los medios y formas para la retroalimentación individual de tu progreso en el desarrollo de las subcompetencias te serán indicados por el docente.
- Es tu responsabilidad entrar al medio donde entregó su actividad y revisar la retroalimentación proporcionada por tu profesor.
- Es tu responsabilidad notificar cualquier error o duda en tu evaluación al profesor dentro del periodo de revisión estipulado por el equipo docente.
- Solo se realizarán revisiones de evaluación cuando presentes una solicitud fundamentada en la retroalimentación, políticas y especificaciones de la actividad correspondiente.
- Las calificaciones numéricas serán publicadas en la plataforma Canvas, en la sección Calificaciones.
- Es tu responsabilidad verificar tu calificación dentro de los periodos establecidos para revisión y ponerte en contacto con tu profesor o con el tutor asignado para la aclaración de dudas.
- La fecha límite para realizar aclaraciones sobre tu evaluación será el último día de clases, de acuerdo con el calendario de escolar.
- Tras los periodos de aclaraciones, las notas reportadas son oficiales.

11. Actividades tipo examen

- En caso de que la unidad de formación incluya actividades de tipo examen (quizzes, pruebas de conocimiento, comprobación de lectura, etc.) podrás elegir el lugar donde presentarás las pruebas en línea.
- Es tu responsabilidad elegir un lugar y momento adecuado en el que: a) cuentes con una conexión de internet estable, b) te encuentres libre de distracciones o ruidos y c) no debas movilizarte o cambiarte de lugar.
- Debes reportar a tu profesor de manera inmediata cualquier eventualidad o problema tecnológico que se presente al realizar exámenes en línea, indicando el momento exacto del error e incluyendo una captura de pantallas o fotografía de error o problema presentado. Situaciones que no se hayan reportado dentro del periodo de aplicación del examen correspondiente no serán consideradas como válidas.

12. Compromisos del profesor

Son compromisos del profesor:

- Atender y resolver tus dudas sobre los contenidos y las actividades.
- Publicar las calificaciones de tus actividades en la sección correspondiente dentro de la página del curso.
- Brindar asesorías en los horarios y medios definidos en la plataforma del curso.
- Guiar al alumno para promover autoconocimiento y autocrítica de manera que pueda clarificar y afirmar sus propios valores y acortar la brecha entre el pensar, decir y hacer.
- Estar abierto a todas las sugerencias que pudieran mejorar el contenido así como el desarrollo del curso.
- Responder tus correos electrónicos en un periodo no mayor a 24 horas a partir de que se ha recibido.
- Retroalimentar tus tareas en un periodo no mayor a 5 días hábiles a partir de la fecha de entrega.

Durante las clases son compromisos del profesor:

- Registrar tu asistencia y participación.
- Reportar al departamento de Escolar en tu campus, el acumulado de asistencias.
- Evaluar tu desempeño por concepto de participación en las clases.
- Asesorarte y guiarte para el mejor aprovechamiento de tus clases.
- Promover un ambiente de respeto y confianza en beneficio del aprendizaje colectivo.

13. Asesorías a solicitud del alumno

- Es responsabilidad del profesor y del alumno, conducirse con respeto.
- El profesor brindará asesorías individuales o en equipo a través de medios de interacción sincrónica con video.
- El profesor se compromete a publicar en la plataforma del curso los horarios y días de asesorías que estarán disponibles durante el periodo.
- El alumno se compromete a respetar los días y horarios establecidos para las asesorías.
- Es responsabilidad del alumno solicitar la asesoría cuando lo considere conveniente.
- Alumno y profesor se comprometen a respetar los acuerdos mutuos en relación al medio, día y hora acordados para las asesorías previa confirmación de ambas partes.
- Cuando contactes a tu profesor, deberás identificarte con tu nombre y apellidos, tu número de matrícula y tu campus de origen.
- Las asesorías podrán ser solicitadas por persona, en equipo o por varios alumnos. La cantidad de alumnos que se podrá atender en cada espacio de asesoría será determinada por el profesor.

14. Interacción y comunicación

- Es responsabilidad del profesor y del alumno, conducirse con respeto en su comunicación oral y escrita, a través de cualquiera de los medios de comunicación oficiales establecidos por el Tecnológico de Monterrey.
- Las políticas para interactuar a través de los medios oficiales son:
  - Configurar la forma y medios para recibir las alertas de la plataforma de manera que puedas recibir oportunamente cualquier notificación.
  - Colocar tus mensajes en el espacio adecuado.
  - Mantenerte al tanto de la dinámica e interacción que se genere en estos espacios.
  - Aportar de manera activa y con calidad.
  - Los únicos correos válidos a utilizar son los oficiales del Tecnológico de Monterrey (@tec.mx).
  - Es tu responsabilidad asegurarte de revisar diariamente esta cuenta de correo, mantener depurada tu bandeja de correo o si lo deseas, redireccionarlo a la cuenta de correo que con mayor frecuencia consultes.
  - El profesor no se responsabiliza por correos que no hayas recibido oportunamente si no seguiste las recomendaciones del punto anterior.
  - Cuando se envíe un correo debe indicarse: Nombre completo del alumno, matrícula y en caso de aplicar equipo al que pertenece.
  - Si notas que un correo que enviaste no recibe respuesta en los tiempos establecidos para ello, recurre a otros medios de comunicación, seguramente el correo no se recibió, o la respuesta no se pudo entregar.

15. Términos y condiciones sobre el uso del sitio

Términos y condiciones sobre el uso de este sitio

Todo usuario que ingrese al contenido de este curso quedará sujeto a los Términos, condiciones y políticas de uso para las plataformas tecnológicas.

Derechos de autor

Los materiales incluidos en el curso son para uso exclusivo de los estudiantes registrados oficialmente y el equipo docente. Salvo que se exprese lo contrario, queda prohibida la reproducción total o parcial de este material, por cualquier medio, sin el previo y expreso consentimiento por escrito del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey a cualquier persona y actividad que sean ajenas al mismo.

Algunas de las imágenes en este curso son material utilizado por el Tecnológico de Monterrey bajo licencia del sitio iStockphoto.com. La descarga de dichas imágenes por terceros ajenos al Tecnológico de Monterrey se encuentra restringida exclusivamente para uso personal. Así mismo, se prohíbe la publicación, retransmisión, reproducción y/o distribución de cualquier material incluido en este sitio que se encuentre bajo licencia de iStockPhoto ®

Autogestión del aprendizaje

 | El tiempo que debes destinar a esta materia requiere un promedio de 8 horas diarias, que se distribuyen entre sesiones sincrónicas y trabajo autónomo.

Para un aprendizaje exitoso tus habilidades de autorregulación y administración del tiempo serán necesarias.

La autorregulación se entiende como la capacidad de una persona para dirigir su propia conducta. Suele considerarse que el alumno autorregulado lleva a cabo las siguientes actividades: formula o asume metas concretas, próximas y realistas, y planifica su actuación; observa sus propias acciones; las evalúa con el fin de valorar su eficacia para conseguir las metas; finalmente, reacciona, dependiendo del grado de ajuste entre las demandas de la meta y la actuación real. (González, Antonio, 2001)

Sabemos que en ocasiones la autogestión y administración del tiempo suele ser una tarea complicada que no todos dominamos totalmente, por esta razón, te brindamos los siguientes consejos:

1. Apóyate en una agenda personal, ya sea física o electrónica.
2. Organiza tu tiempo diario, estableciendo claramente el tiempo y horarios que destinarás para tu trabajo autónomo y para las sesiones sincrónicas.
3. Conversa y establece acuerdos con tus compañeros de equipo para aquellas actividades colaborativas que lo requieran. Considera tiempo para reunirse y ponerse de acuerdo en las actividades.
4. El primer día que realices trabajo autónomo utiliza un cronómetro para medir el tiempo que te lleva realizar las actividades y consultar los contenidos. Esto te permitirá tener un parámetro confiable del tiempo real que te llevará y de esta manera podrás considerar posibles adecuaciones en tu agenda.
5. Identifica tus distractores (¿te distrae el celular? ¿sueles estar en un lugar donde hay personas que te interrumpen?) y establece compromisos personales para evitarlos (“pondré mi celular en modo avión cuando esté realizando las actividades”, “dejaré el celular en otra habitación mientras reviso contenidos”, “buscaré el lugar idóneo para no ser interrumpido”).

Consulta los siguientes recursos de apoyo:

Administración del tiempo

 | Cómo ser más organizado: Método GTD
 | Técnica de Pomodoro para ser eficientes

Motivación personal

 | Motivación personal
 | Tips y técnicas de motivación personal
 | Video: Motivación para el estudiante universitario