1. |
¿Cómo se conceptualiza la competencia para uso de tecnologías de información y comunicación? |
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2.
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¿Por qué es relevante la competencia para uso de tecnologías de información y comunicación para una sociedad basada en conocimiento? |
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3.
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¿Cómo las personas desarrollan la competencia para uso de tecnologías de información y comunicación? |
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4.
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¿Cómo es posible enseñar la competencia para uso de tecnologías de información y comunicación a los alumnos? |
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5.
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¿Cómo los alumnos aprenden la competencia para uso de tecnologías de información y comunicación? |
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6.
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¿Cómo el profesor puede evaluar si sus alumnos han desarrollado la competencia para uso de tecnologías de información y comunicación? |
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